KESEHATAN MASYARAKAT

“Mengkaji dan Mengembangkan Ilmu Kesehatan Masyarakat Berbasis Pendidikan Kesehatan Sekolah yang Inovatif dan Berdaya Saing”

• Menyelenggarakan pendidikan sarjana kesehatan masyarakat yang berkualitas berbasis teknologi informasi dalam rangka menghasilkan lulusan yang profesional, kompetitif dan mandiri berorientasi pada penguatan pendidikan kesehatan sekolah.
• Melaksanakan penelitian di bidang kesehatan masyarakat yang berbasis potensi kawasan dan isu pendidikan kesehatan sekolah.
• Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui penerapan dan pengembangan hasil-hasil penelitian yang berorientasi pada peningkatkan derajat kesehatan masyarakat.
• Memperluas jaringan kemitraan di tingkat regional, nasional, dan internasional dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
• Menyelenggarakan tata kelola program studi yang baik berdasarkan prinsip transparansi dan akuntabilitas.

• Menghasilkan lulusan Sarjana Kesehatan Masyarakat yang profesional, kompetitif, dan mandiri melalui pembelajaran berbasis teknologi informasi dan praktik pendidikan kesehatan sekolah.
• Menghasilkan output penelitian berbasis potensi kawasan dan isu pendidikan kesehatan sekolah yang bermanfaat bagi pengembangan ilmu kesehatan masyarakat.
• Menghasilkan output pengabdian kepada masyarakat yang dapat memberikan kontribusi nyata terhadap kemajuan ilmu kesehatan masyarakat.
• Menghasilkan hubungan kemitraan yang produktif dan berkelanjutan di tingkat regional, nasional, dan internasional sebagai upaya peningkatan kualitas pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
• Menghasilkan penyelenggaraan tata kelola program studi yang transparan dan akuntabel.

• Terwujudnya mahasiswa dan lulusan Sarjana Kesehatan Masyarakat yang profesional, kompetitif, mandiri, serta memiliki kompetensi unggul dalam pengembangan pendidikan kesehatan sekolah.
• Terwujudnya SDM dosen yang profesional, kompeten, unggul, dan berdaya saing.
• Terwujudnya sistem pendidikan yang berkualitas berbasis Outcome-Based Education (OBE), dan mendukung pengembangan pendidikan kesehatan sekolah.
• Terwujudnya penelitian yang berkualitas, inovatif, memperoleh rekognisi nasional dan internasional, serta berkontribusi terhadap pengembangan ilmu kesehatan masyarakat berbasis potensi kawasan dan pendidikan kesehatan sekolah.
• Terwujudnya pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil penelitian yang inovatif, berkelanjutan, dan memberikan dampak terhadap peningkatan derajat kesehatan masyarakat melalui pendekatan pendidikan kesehatan sekolah dan pemberdayaan masyarakat.
• Terwujudnya kerja sama yang berkelanjutan baik nasional maupun internasional.
• Terwujudnya sistem perencanaan, penganggaran, dan pengelolaan sumber daya Program Studi yang akuntabel dan transparan.
• Terwujudnya tata kelola Program Studi yang efektif, efisien, dan berorientasi pada layanan prima.
• Terwujudnya sistem informasi Program Studi yang terintegrasi dan mendukung penyelenggaraan tridarma.